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包头市教育局印发《全国文明城市深化创建常态化暨未成年人 思想道德建设测评工作实施方案》的通知
发布时间:2017-04-18 浏览量:

2016年是我市深化全国文明城市创建暨未成年人思想道德建设测评工作关键之年。中央文明办每年对我市创城工作进行综合测评,即:一年一小评,三年一大评。根据市委、市政府的统一要求,结合我系统承担的职责和测评任务,特制定如下工作方案。

一、工作目标

进一步深化未成年人思想道德建设,不断提升我市未成年人思想道德素质,巩固我市文明城市创建工作成果,促进文明创建工作常态化,确保我市在2017年实现全国文明城市“五连冠”。

二、高度重视,加强领导

中央文明办拟定于下半年对“全国文明城市”进行暗访督查,测评成绩将直接关系到第五届全国文明城市再评选。各旗县区教育局、直属学校要充分认识今年文明城市深化创建常态化工作的重大意义,要在回顾总结过去工作的基础上,进一步加强领导,切实增强责任感和主动性,建立“一把手负总责、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实”的上下联动的领导体制,形成完善有序、运转协调、指挥得力、信息畅通的工作机制;进一步健全旗县区、学校创城机构,挑选调整充实素质好、责任心强、业务熟练的干部承担创城任务。

三、精心组织,确保落实

(一)严格要求、精准组卷,如期圆满完成档案的收集、整理和立卷工作

1.未成年人思想道德建设测评工作档案以中央文明办《全国未成年人思想道德建设工作测评体系(2016版)》为准。整理立卷工作由市教育局基教科牵头,直属学校、机关各科室配合。

2.测评档案要求:整理2015年7月至2016年10月的相关档案资料,两个年度档案要分别立卷,内容以市教育局旗县区教育局学校三层体系立卷。各旗县区教育局要精选本级材料,配2到3所学校的佐证材料。

3.旗县区档案报本地区文明办。直属学校档案上报时间根据包头市创建全国文明城市指挥部的要求另行通知。

(二)扩大宣传,营造氛围,动员全体师生积极参与,做好问卷和网络媒体调查工作

各中小学校要在校园门口等显著位置悬挂深化全国文明城市创建暨未成年人思想道德建设争创五连冠等内容的宣传条幅;通过班团队会、社会(社区)实践活动、校信通、家长告知书等形式广泛宣传第五届全国文明城市评选的有关内容,积极营造全体师生迎评创城的良好氛围,做好问卷和网络媒体调查工作。

各地区及学校要把迎评工作的进程、重点工作的落实、工作方法的创新、典型人物的涌现及事迹等及时上报,以展示教育系统良好的精神风貌。此项工作由市教育局办公室牵头,各旗县区教育局、直属学校、机关各科室配合。

(三)以测评为契机,进一步提升全市师生文明程度

1、校园内具备富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等;要通过学校板报、宣传栏、校刊校报、学习园地、广播站、学校网站、LED显示屏、QQ群、微信和校讯通等多种形式开展24字的社会主义核心价值观宣传教育活动(校园内至少有两处、教室内至少有一处24字社会主义核心价值观宣传标语,);校园环境整洁,无废纸、果皮等杂物;墙面、门窗无乱写乱画乱张贴现象,无脚印、球印等污迹;校内停车区师生车辆按要求停放、规范有序,车棚地面整洁卫生;教室、办公室环境整洁,物品摆放有序,室内布置文化氛围浓郁;食堂做到窗明桌净,室内整洁卫生,生活用品排放整齐,食品卫生安全;中小学校内有宣传栏、校报校刊、校园网或广播站;有少先队鼓号队、队室或其它文化阵地;举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动。

2、中小学师生行为举止文明,无说脏话、打架斗殴之类的现象;课堂上教师备课扎实、准备充分、讲解透彻、师生互动良好;课堂上教师无无故迟到早退、接打电话、酒后上课等现象,学生无行为散漫、交头接耳等现象;熟练使用您好谢谢对不起再见等文明礼貌用语,且仪容仪表整洁得体;友善对待外来人员,中学生能够热情为陌生人指路。

3、学校设立心理咨询室(心理辅导室),配有专兼职教师开展工作,有具体的工作制度和责任制度,利用网络、电话、授课等多种方式进行心理健康教育和辅导。

4、中小学校要设立相对固定、专门的学校道德讲堂,开展全年段或全校性的宣讲活动,提升学生道德素质。用于道德讲堂的场所,要有统一的背景,以及利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。

5、中小学校有网络教室的,需有明确的规章制度、开放时间、管理人员以及日常工作记录。上网内容健康,无危害国家安全、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容。

6、积极协调、配合相关部门,做好校园周边环境治理工作。做到校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点,无三无食品、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售;校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所,无经营性娱乐场所和非法行医诊所;校园周边经营者在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志,无向未成年人出售烟酒现象。如发现上述现象,可随时通报相关部门加以整治。

四、加强督查,保证实效

1.各旗县区教育局、直属学校要对照新的创建任务,逐级落实责任,做到责任全覆盖、管理无漏洞、创建无死角,不折不扣地实现措施到位、指导到位、督促到位、落实到位、检查到位,在全系统形成全员动手抓创城,人人争当主人翁的创城局面。把创城与开展两学一做教育活动有机结合,与促进教育系统政风行风建设和师德师风建设相结合,确保上下齐心,政令畅通,求真务实,开拓创新,为我市争创全国文明城市五连冠增光添彩。

2.市教育局成立督查小组,对各阶段工作进行督查,对工作突出的单位、个人进行表彰奖励,对工作落实不到位,整改不及时的单位、负责人给予诫勉谈话甚至问责。

 

 

包头市中小学2017年

文明校园检查验收方案

为贯彻落实国家、自治区、包头市关于开展文明校园创建的文件精神,推动全市中小学文明校园创建健康有序开展,依据包头市《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》,结合我市教育工作实际,特制定本检查验收方案。

  1. 检查的范围和内容

检查的范围为全市2016年、2017年申报包头市文明校园的所有学校。旗县区教育局负责对所有申报学校进行初查,市教育督导评估中心负责对旗县区推荐申报市级文明校园的学校进行检查,并确定推荐申报自治区级文明校园的学校。评估内容从领导班子建设、思想政治教育、师德建设、校园文化和活动阵地建设、校园环境建设六个维度进行。

二、总体目标

1. 以文明校园创建活动为统揽,进一步健全工作机制,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程,提高师生思想道德素质和文明程度,形成良好的育人环境。经过2016--2019年的持续推进,实现全市中小学文明校园创建活动100%覆盖,使文明校园创建工作成为我市精神文明建设的响亮品牌。

2.推动中小学校全面深化课程改革,探索出德育实践的有效途径,实现德育工作的校本化、课程化。

3.引导社会和家长树立正确的教育质量观和人才观,关注学生的行为习惯、公民素养、人格品质、理想信念。为学校营造立德树人的良好社会环境,促进中小学生全面发展,健康成长成才。

三、实施步骤

第一阶段:自查自评阶段(2017年3月1日—2017年3月17日)

申报2016年文明校园的学校对照指标,结合本校工作过程精心组织自查、自评、自改工作,逐步完善,全面深入地开展文明校园创建工作。自评达到260分以上的,可以申报评选旗县区级、市级文明学校,并上报自评总结。

第二阶段:旗县区检查验收阶段(2017年3月20日—2017年3月31)

由旗县区教育局深入学校进行检查验收,评出旗县区级文明校园,并按60%的比例(小数点后直接进位)推荐申报市级文明校园的学校,将名单、申报表、自评总结电子版上报市教育督导评估中心(邮箱:btsjyddpgzx@126.com,联系电话:5152822)纸质版检查时上报。未达到旗县区级、市级文明校园标准的学校继续开展创建工作。

第三阶段:第一批市级“文明校园”检查验收阶段(2017年4月5日—2017年4月30日)

由专家组深入学校进行检查验收,评出市级文明校园,并与旗县区教育局共同确定申报自治区级文明校园的学校名单上报市教育局。

第四阶段:第二批市级“文明校园”检查阶段(2017年9月—12月)

市教育督导评估中心对第一批未达到市级文明校园标准的学校进行再评估,并对申报2017年第二批文明校园的学校进行检查验收。

四、检查结果及运用

检查结果采取定量评价与定性评价相结合的办法确定。总分300分,达到240分以上的学校评为旗县区级文明校园,达到260分以上的学校评为市级文明校园,达到280分以上的学校由市教育局推荐申报自治区级文明校园。最终全市创建比例分别达到:自治区级30%,市级50%,旗县区级70%。市教育督导评估中心全面总结检查情况,形成综合报告并报市教育局。市、区两级教育主管部门组织召开总结表彰大会,对在此项工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰、奖励。文明校园评估结果作为对旗县区教育行政部门及学校主要领导进行表彰奖励、政绩考核的重要依据,对主观重视不够、创建不力、效果不佳的学校,予以通报批评,取消各类评优奖励资格、追究主要负责人的责任。